Ministerul Educației a precizat că schimbările privind numărul minim și maxim de elevi pe clasă, introduse prin recentele ajustări bugetare, vor afecta doar o mică parte a claselor din țară. Potrivit oficialilor, măsura va avea consecințe semnificative în special pentru clasele cu efectiv redus, unde numărul de elevi este sub pragul obișnuit.
În comunicatul emis, autoritățile educaționale estimează că majoritatea claselor se vor încadra în noile limite, iar schimbările vor viza în principal clasele cu opt sau nouă elevi, care reprezintă aproximativ 0,5% din totalul claselor de învățământ primar și gimnazial. De asemenea, se preconizează o ușoară creștere a ponderii învățământului simultan, de la 6% la 7,5%, procent considerat a fi în linie cu standardele europene.
Datele oferite arată că în anul școlar trecut au existat, de exemplu, 12 clase de clasa a VIII-a cu un singur elev, 26 de clase cu doi elevi și 52 de clase cu trei elevi. Aceste situații extreme sunt cele care vor fi afectate în primul rând de noile reglementări.
Reprezentanții ministerului au menționat că decizia de ajustare a limitelor se bazează pe raționalitate și pe practici educaționale internaționale, evidențiind că impactul dimensiunii clasei asupra performanței este adesea amestecat sau limitat, iar factorii esențiali rămân calitatea cadrului didactic și mediul de învățare.
În învățământul primar, numărul mediu de elevi pe clasă este de aproximativ 20, iar la gimnaziu și liceu, media se situează în jur de 25. Noile reguli permit scăderea limitelor minime cu până la 2 elevi și majorarea maximă cu cel mult 4 elevi, cu avizul inspectoratului școlar județean.
Scopul declarat al autorităților rămâne gestionarea flexibilă a situațiilor, prin redistribuirea elevilor sau prin aplicarea unor metodologii adaptate în cazurile de învățământ simultan, cu respectarea intereselor comunităților locale și a evaluărilor educaționale.
About the Author
