O analiză recentă a rezultatelor la Evaluarea Națională a evidențiat discrepanțe alarmante între cartierele Capitalei. Șansele de admitere la liceele de elită variază dramatic în funcție de zona de reședință, uneori cu diferențe de peste zece ori.
În zona Romană-Magheru, aproape jumătate dintre elevi (42,5%) reușesc să intre la colegii naționale de top. În schimb, în Ferentari, doar 3,2% dintre candidați obțin același rezultat. Acest decalaj subliniază cum proximitatea geografică nu asigură oportunități educaționale egale.
Cinci zone urbane – Romana-Magheru, Foișor-Pache, Piața Victoriei, Moșilor-Armenească și Vatra Luminoasă – se remarcă prin performanțe excepționale, depășind semnificativ media municipiului. În contrast, alte cartiere precum Apărătorii Patriei sau Giulești Sârbi înregistrează rate de succes zero la admiterea în învățământul de elită.
Disparitățile se manifestă și la nivelul mediilor generale. Unele zone, precum Vatra Nouă, se mândresc cu medii de peste 9,00, în timp ce altele, cum ar fi Electronicii, se luptă cu medii sub 5,00. Diferențele persistă chiar și în interiorul acelorași cartiere, unde instituțiile de învățământ pot avea performanțe radical diferite.
Un aspect interesant îl reprezintă impactul unor școli de excepție, care pot transforma profilul educațional al întregii zone. Astfel de instituții demonstrează că investiția în educație poate genera schimbări semnificative, indiferent de contextul socio-economic.
Studiul relevă și unele paradoxuri: zone renumite nu garantează întotdeauna performanță educațională superioară, iar unele cartiere mai mici depășesc expectativele prin rezultate remarcabile.
Concluzia este evidentă: calitatea educației pe care o primește un elev în București este puternic influențată de locul său de domiciliu. Această inegalitate structurală necesită intervenții coordonate pentru a asigura echitate în accesul la educație de calitate, indiferent de zona de reședință.
About the Author
